Beschrijvende diagnostiek

Check Paars

Een stevige basis voor een ontwikkelingsplan

Check Blauw

Breder kijken dan alleen het gedrag of de klacht

Check Groen

Samen met kinderen & ouders en in toegankelijke taal

Check Paars

Hulp te bieden die echt aansluit bij de vraag en situatie

Begrijpen wat er speelt
In plaats van alleen een label

Soms is het nodig om beter in kaart te brengen wat er precies met een kind of gezin aan de hand is. Niet om een dossier te vullen, maar om samen te kunnen bepalen welke ondersteuning past. Bij beschrijvende diagnostiek gaan we verder dan alleen een diagnose of testuitslag. We maken een rijk, begrijpelijk beeld van het kind in zijn of haar omgeving. Daarin beschrijven we wat er goed gaat, waar het vastloopt en wat er nodig is.

Beschrijvende diagnostiek

Voor wie?

Meer informatie voor ouders
Gespecialiseerde groepsbegeleiding

Wat we doen

Goede hulp begint met begrijpen. Bij Wille is diagnostiek samen onderzoeken wat er speelt, wat problemen in stand houdt en waar juist kracht en veerkracht zit. Het doel is om scherp te krijgen wat nodig is om weer beweging en perspectief te creëren.

We zetten verschillende vormen van beschrijvende diagnostiek in:

  • Verklarende Analyse
  • Sociaal-adaptief functioneren
  • Sociaal-emotioneel functioneren
  • Intelligentieonderzoek

“De juiste analyse is ontzettend belangrijk voor het welzijn van kinderen. Onze orthopedagogen zetten zich daar met hart en ziel voor in.”

Onze werkwijze

Diagnostiek wordt altijd uitgevoerd door onze orthopedagoog of orthopedagoog-generalist. We werken zoveel mogelijk vanuit één kapstok: de Verklarende Analyse. Onze orthopedagogen en orthopedagoog-generalisten zijn hierin opgeleid door de grondleggers Harrie van Leeuwen en Marca Geeraets van Bureau Peers. Met het toepassen van de Verklarende Analyse kunnen we aansluiten op de werkwijze van de Friese gebiedsteams: dezelfde taal, dezelfde manier van kijken.

Onze werkwijze bestaat uit:

  • Anamnestische gesprekken met de jeugdige (indien mogelijk),
  • Gesprekken met ouder(s), opvoeder(s) en eventueel met school,
  • Observaties en aanvullende screening en/of diagnostiek waar nodig,
  • Analyse van krachten, risicofactoren en beschermende factoren.

Op basis van de analyse bespreken we samen de vervolgstappen: welke doelen zijn er, welke hulp past het beste en wie kan deze bieden, binnen Wille of eventueel bij een andere organisatie. Altijd met als doel de draagkracht van de jeugdige en het gezin te versterken.

Ambulante begeleiding: in de klas

Ons werkgebied

Wille Werkgebied Friesland

Samen,
leren, leven

Hoe kunnen we jou helpen?

Voor verwijzers
Voor ouders
Voor onderwijs